Katarína Medňanská
Katarína Medňanská učí slovenčinu a francúzštinu na Základnej škole v Starej Turej. Keď sa rozhodovala pre budúce povolanie, vyberala si medzi prácou s deťmi, dôchodcami alebo ľuďmi so zdravotným znevýhodnením. Napokon u nej prevážila myšlienka, že aj „obyčajné deti v obyčajnom meste si zaslúžia výnimočný prístup“.
„Už počas môjho prvého školského roka v role učiteľky som vnímala, že potrebujem robiť veci inak, kreatívne, aktívne, zábavne. Všimla som si, že svojou prirodzenosťou, svojím úsmevom šírim dobrú náladu a pozitívnu energiu. Vždy som hľadala metódy a aktivity, ktoré boli efektívne a nápomocné konkrétnym žiakom. Keď bolo treba, zostávala som po vyučovaní, keď som videla problém, hľadala som metódy a spôsoby, ako žiakovi pomôcť,“ hovorí.
Učenie na škole v menšom meste so sebou prináša komunitný rozmer. Víziou Kataríny Medňanskej je pomáhať žiakom objaviť svoj potenciál, jedinečnosť, nájsť svoju hodnotu a hodnotu sveta vôkol seba. Ako učiteľke jej záleží na úspechu a raste každého jedného žiaka, snaží sa byť ich sprievodkyňou a pristupuje k nim na základe princípov personalizácie. Rozmanitosť považuje za benefit. Na vyučovaní prepája učivo s praxou, využíva digitálne aplikácie, uplatňuje princípy nenásilnej komunikácie aj metódy formatívneho hodnotenia. Už štvrtý rok je mentorkou v Regionálnom centre podpory učiteľov, kde spolupracovali aj s organizáciami LEAF a Teach.
Odbúranie a zníženie stresu detí z písania diktátov považuje za jeden zo svojich úspechov. „Dlhšiu dobu som si všímala, že žiaci často zažívajú neúspech pri písanej produkcii, konkrétne pri písaní diktátov, z čoho potom vyplýval odpor k tejto činnosti – už popredu mali negatívne komentáre o sebe a čakali neúspech. Rozhodla som sa pomôcť im vysporiadať sa s týmto „strašiakom“, zistiť príčiny ich strachu, ich neúspechu a nájsť metódy, ktoré pomôžu žiakom zlepšiť sa v danej oblasti. Mám overených niekoľko konkrétnych metód, ktoré sa ukázali ako efektívne a užitočné, napríklad rotujúce skupiny, trhovisko či pohybový diktát.“
Katarína Medňanská sa venuje rôznym aktivitám vrátane vedenia divadelného krúžku, spolupráce školy s domovom dôchodcov či spolupráce školy s rôznymi mestskými organizáciami. Podieľala sa tiež na príprave vzdelávacích videí v období pandémie koronavírusu, kde nahrala približne 50 videí. „Pre mňa ako učiteľku je viesť žiakov k tomu, aby boli dobrými ľuďmi, dôležitejšie než učivo daného predmetu. Hovorievam im, že možno nebudú potrebovať vedieť, čo je epiteton, prívlastok a podobne, ale určite budú potrebovať vedieť komunikovať s ľuďmi a správať sa s rešpektom voči iným,“ dopĺňa.
